Le cheval possède un instinct sauvage d’auto préservation.
Cet instinct prédomine quand :
il n’est pas en confiance
il ne comprend pas la demande de son cavalier
"La source de la plupart des problèmes avec les chevaux est l’ignorance de leur nature par les hommes"
Mon objectif, grâce à cette approche, est de remplacer la crainte par la confiance et la fuite par la compréhension, entraînant :
une meilleure communication
un respect mutuel
une base relationnelle solide
une harmonie entre le cheval et son cavalier
Tout cela permet au cheval d’avoir envie de rester auprès de son cavalier, synonyme de confort.
"Apprendre au cheval à réfléchir avant d’agir"
Forcer un cheval est une erreur. On ne gagne pas à ce jeu-là. Mon idée doit devenir Son idée : lui donner l’envie, lui donner un but, lui laisser le temps d’assimiler. Ainsi son éducation et son dressage se feront bien plus facilement :
un partenariat est bien plus agréable que la contrainte ou le conflit.
Henri Philippe Léon D’Aure brillant écuyer sous Louis XVIII et Charles X lui-même disait de : "placer le cheval et le laisser faire de lui-même au lieu de l’y contraindre ." Cela pourrait être complété par cette phrase de Nuno Oliveira de l’école royale portugaise des années 1950: " Les cavaliers qui laissent leurs chevaux libres sont ceux qui peuvent goûter les délices de l’art équestre. "
"Etablir le respect sans développer la crainte"
"Chercher la progression amène à la perfection"
Etre capable de comprendre le cheval : s’il réagit de telle ou telle manière, c’est qu’il y a une raison. L’analyse de la cause met en évidence une mauvaise transmission de l’information du cavalier vers le cheval. Souvent, cela amène à tellement d’incompréhension, qu’une rééducation est à envisager tant pour le cheval que pour le cavalier de façon à ce que chacun se comprenne mieux. Chaque cheval est différent, à nous d’en déchiffrer les codes pour obtenir cette harmonie.
Un cheval ne fait pas exprès, un cheval ne comprend pas une demande, là est la différence. D’où l’importance de se remettre régulièrement en question pour le bien de la progression du cheval.
"Espérer beaucoup, accepter peu, récompenser souvent"
"Mettre de la vie dans les pieds du cheval"
"C’est vous qui le rendez lourd ou léger"
Le contrôle des pieds de son cheval est très important : il montre à quel point votre cheval vous respecte pour votre sécurité.
Vous n’avez qu’à observer un nouveau venu dans un groupe déjà établi au pré : les autres vont le chasser, le faire « courir » jusqu’à ce qu’il comprenne qu’il est en bas de la hiérarchie : en résumé, « les autres » ont fait bouger les pieds du « nouveau venu » pour montrer leur rang social.
Il en est de même quand il s’adresse à nous : combien d’entre nous recule quand nous envoyons notre cheval sur un cercle ! Il nous pousse avec ses épaules donc pour l’éviter, nous reculons ! Qu’est-ce que le cheval comprend à cet instant ? Qu’il a bougé nos pieds !
Il faut donc inverser la tendance, et être celui ou celle qui le fera bouger. Remettre la hiérarchie à sa place. Souvent les problèmes avec le cavalier partent de ces petites choses insignifiantes pour certains ou invisibles pour d’autres.
Contrôler les pieds permet aussi de connecter votre cheval. Lui demander de pousser ses postérieurs pour qu’il vous fasse face.
« deux yeux, deux oreilles » face à vous.
J’en arrive donc à l’importance des yeux.
Nous remarquerons tous que la plupart des chevaux sont bien plus confiants de l’œil gauche, parce qu’ils sont, à tort, manipulés essentiellement du côté gauche.
Souvent, du fait d’être confiant de cet œil gauche, les chevaux auront bien plus tendance à manquer de respect.
Alors que, plus craintifs de l’œil droit, les chevaux préfèreront la fuite.
Je travaille de sorte que le cheval soit confiant et respectueux de l’œil gauche comme de l’œil droit. Pour cela, je fais tous les exercices de manipulation, de désensibilisation, d’acceptation de la selle et le montoir, en travaillant de l’œil gauche comme de l’œil droit.
Je suis persuadée et mon expérience au quotidien le confirme que cette approche éthologique rend les chevaux bien plus sécuritaires pour leurs cavaliers, et rend les cavaliers bien plus compréhensifs envers leur monture
Ma formation éthologique à la Cense et mon long séjour aux Etats-Unis (débourrage, dressage chevaux, rééducation chevaux difficiles) m’ont permis d’apprendre énormément sur les chevaux mais aussi sur moi-même.
En effet, l’humilité est la clé de la réussite, n’oublions pas que nous ne cessons jamais d’apprendre au contact des chevaux tous différents les uns des autres.
mes références
HORSEMEN QUI M’ONT INFLUENCÉE
Pat Parelli, sans qui la Cense n’existerait pas.
Il a créé les 7 jeux, prémices du travail au sol.
Les principes de la méthode viennent de son travail.
Andy Booth, instructeur australien du Haras de la Cense et créateur de la "Méthode la Cense" cycle 1 et cycle 2. Il adapté la méthode Parelli à l’équitation classique.
Bill et Tom Dorrance, deux grands maîtres du horsemanship.
Tom Dorrance a écrit un livre : Tom Dorrance "True Unity"
Randy Rieman, horseman de renom avec qui j’ai eu le privilège de travailler durant mon séjour dans le Montana.
LE MONTANA
Entre les débourrages, le travail des chevaux pour la vente, la rééducation de chevaux, le travail de ranch, le branding (marquer les veaux ) et les cattle driving (les transhumances), nous n’avions pas une minute à nous ... Beaucoup de souvenirs, quelques chutes, de superbes paysages, des exercices permettant de compléter ceux appris en France, l’importance de donner un but au cheval pour un meilleur apprentissage, des chevaux si différents à travailler...
Une expérience extraordinaire. Voilà le résumé de mon aventure dans le Montana !
Entre les débourrages, le travail des chevaux pour la vente, la rééducation de chevaux, le travail de ranch, le branding (marquer les veaux ) et les cattle driving (les transhumances), nous n’avions pas une minute à nous ... Beaucoup de souvenirs, quelques chutes, de superbes paysages, des exercices permettant de compléter ceux appris en France, l’importance de donner un but au cheval pour un meilleur apprentissage, des chevaux si différents à travailler... 
